Diese Untersuchung folgt zwei Fragerichtungen: Wie kann die an Bourdieu anschließende Hochschulsozialisationsforschung theoretisch um den Einfluss der Hochschulstadt ergänzt werden? Warum korrespondiert die Fachsozialisation mit welchen Dimensionen der Stadterfahrung? Die Veränderung des studentischen Habitus wird zunächst auf die Kulturen der Hochschule bezogen. Die Urbanität des großstädtischen Studienorts stellt einen weiteren wichtigen Sozialisationsfaktor dar, dessen Einfluss über unterschiedliche Lebensstile und die soziale Logik einzelner Räume systematisch differenziert wird. Mit qualitativen Fallbeispielen zu den Disziplinen Jura und Pädagogik werden schließlich räumliche Orientierungen in Hamburg erschlossen. Die Untersuchung zeigt, dass mit hoher Plausibilität von gleichsinnigen Prozessen der Hochschulsozialisation und urbaner Erfahrung ausgegangen werden kann. Sie verlaufen jedoch nicht vollständig entlang der Fachgrenzen.