Wie kommt die Theorie in die Praxis? Welche Perspektiven aufdas Verhältnis zwischen Theorie und Praxis sind hilfreich undnotwendig? Nach welchen Brücken gilt es Ausschau zu halten, umdas eine mit dem anderen gut zu verbinden?Der vorliegende Band geht der Frage nach, welcherStellenwert hierbei dem bildungswissenschaftlichen Anteilin der Lehrer*innenausbildung zukommt. In den Beiträgenbeleuchten Lehrende an Pädagogischen Hochschulen dasThema aus verschiedenen Blickwinkeln. So stellen einige Artikeldas Zusammenwirken von Theorie und Praxis an sich in denMittelpunkt der Betrachtungen, andere setzen sich mit konkretenBeispielen aus der Lehrpraxis auseinander. Allen Texten gemeinist das Bemühen, Theorie und Praxis konstruktiv aufeinander zubeziehen, um dadurch die Professionalisierung von (angehenden)Pädagoginnen und Pädagogen zu unterstützen.