Dieses Praxisbuch ist ein didaktischer Leitfaden, der Ihnen hilft, Ihren Schülerinnen und Schülern Textüberarbeitungskompetenz zu vermitteln. Hier finden Sie eine praktische Methode, die Lernende dazu anleitet, eigene Texte kooperativ im Team, strukturiert und kriteriengeleitet mit Blick auf die Anforderung verschiedener jahrgangsrelevanter Textsorten zu überarbeiten. Dabei stützt sich diese Methode zur Textüberarbeitung auf den vertrauten Ansatz des reziproken Lesens und überträgt seinen kooperativen und strategischen Grundgedanken auf die Überarbeitung von Texten. Aktualitätsbezug: Das Buch enthält einen Zusatz zum Thema "Digitale Tools und KI-gestützte Instrumentarien zur Textüberarbeitung" und erklärt, wie jene die vorgestellte Methode ergänzen können. So werden Sie der Anforderung gerecht, einen lebensweltbezogenen und relevanten Deutschunterricht zu gestalten. Bonus: eine digital verfügbare praktische Methoden-Vorlage für jede Textsorte, die die Lernenden systematisch in die Routine der reziproken Textüberarbeitung bringt.

Diese 15 Textsorten sind enthalten:

• Bildergeschichte, Kurzgeschichte, Parallelgedicht
• Personenbeschreibung, Inhaltsangabe, Inhaltswiedergabe eines pragmatischen Textes
• Fabelvergleich, Gedichtinterpretation, Erzähltextanalyse
• Stellungnahme, lineare und literarische Erörterung
• Bericht, Interview, Glosse