Diese Website verwendet Cookies und ähnliche Technologien. Dabei handelt es sich um kleine Textdateien, die auf eurem Computer gespeichert und ausgelesen werden. Indem ihr auf "Alles akzeptieren" klickt, stimmt ihr der Verarbeitung von Daten, der Erstellung und Verarbeitung von individuellen Nutzungsprofilen über Websites und über Partner und Geräte hinweg sowie der Übermittlung eurer Daten an Drittanbieter zu, die eure Daten teilweise in Ländern außerhalb der Europäischen Union verarbeiten (GDPR Art. 49). Einzelheiten hierzu findet ihr in den Datenschutzhinweisen. Die Daten werden für Analysen und für eigene Zwecke Dritter verwendet. Weitere Informationen, auch über die Datenverarbeitung durch Drittanbieter und die Möglichkeit des Widerrufs, findet ihr in den Einstellungen und in unseren Datenschutzhinweisen. Hier könnt ihr mit den notwendigen Tools fortfahren.
- Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
- Autor: Susanne Salvisberg
- Artikel-Nr.: KNV98520647
- ISBN: 9783403089292
Leselust fördern mit Knickspaß und differenzierten Leseportionen
Lesen zu können bedeutet vor allem die Fähigkeit, den Sinn von Texten zu erfassen. Doch vielen Kindern fällt das verstehende Lesen schwer. Zudem zeigen sich bereits im Anfangsunterricht deutliche Unterschiede hinsichtlich der Lesefähigkeiten. Dieses Buch begegnet diesen Herausforderungen mit einer besonderen Methode:
Durch das Abknicken kleiner Leseabschnitte können bereits Leseneulinge das genaue, sinnentnehmende Lesen üben. Die kleinen, fantasievollen Geschichten zeichnen sich durch Einfachheit hinsichtlich Lesbarkeit, Wortschatz und Satzlänge aus. Passende Fragen sichern abschnittsweise das Textverständnis. Die Kinder gewinnen auf diese Weise wachsende Sicherheit im verstehenden Lesen. Selbst gewonnene Leseerfolge fördern wiederum die Lesemotivation. Die zweifache Differenzierung jeder Knickgeschichte ermöglicht eine individuelle Förderung bei unterschiedlichen Leseniveaus.
Der Band enthält:
20 zweifach differenzierte Knickgeschichten
Fragen zur Reflexion, unterstützt durch kleine Bilder
didaktische und methodische Hinweise für die Lehrkraft
Material zur Einschätzung des Leseprozesses