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Das kann ich schon im (Vor-)Schulalter. Bd.2
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Schaffen Sie die Voraussetzungen für erfolgreiches Lernen in der Schule. Mit den vielseitig und spielerisch einsetzbaren Übungen lernen und vertiefen die Kinder ihre Kompetenzen in den Bereichen Sprache, Lesen und Rechnen. Rechnen,...
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Ganzheitliche Sprachförderung durch Musik Kita, m. 1 CD-ROM
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Fördern Sie die Sprachfähigkeiten von Kindern nichtdeutscher Herkunft spielerisch mit Musik. Inklusive Spiel- und Lernanregungen, Liedtexten und einer Audio-CD in einem Band! Sprachförderung mit Musik Die Sprachfähigkeit gehört zu den...
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Art Lab für kleine Kinder richtet sich an die jüngste Generation von Künstlern, die Drei- bis Sechsjährigen. Die 52 bunten Projekte machen allen Kindern der Kunst Spaß, egal, welches Alter sie haben. Pädagogen und Eltern finden...
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Die ursprünglich von dem ungarischen Arzt und Wissenschafter Dr. András Petö gegründete und von Helga Keil weiterentwickelte Methode der konduktiven Förderung wird in der Behandlung und Förderung v.a. cerebral bewegungsbeeinträchtigter...
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Arbeits- und Gesundheitsschutz in Kindertageseinrichtungen
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Das Unterrichten als zentrale pädagogische Tätigkeit wurde bisher nur selten aus einer systemischen Perspektive betrachtet. Johannes Schwehm zeigt nun Wege auf, wie sich systemische Konzepte für die didaktische Gestaltung des...
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Im Morgenkreis Advent feiern, m. Audio-CD
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Wenn die erste Adventskerze entzündet ist, dann kann für Kinder die Zeit bis zum Heiligen Abend nicht schnell genug vorübergehen. Mit den Anregungen dieses Buchs bringen ErzieherInnen ein bisschen Ruhe in diese aufregende Zeit. Zum...
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"Es handelt sich darum, die ganze Jugend-Pa dagogik und die ganze Jugend-Didaktik in ein elementares Gefu hl zusammenzufassen, so dass Sie [als Erzieher] gewissermaßen in Ihrer Seele die ganze Schwere und Wucht der Aufgabe empfinden:...
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Eine breit angelegte Bildungssprache auf der Eingangsstufe geht über das rein Sprachliche und Fachliche hinaus und umfasst nebst der konzeptionellen Schriftlichkeit auch kognitive, soziale, kulturelle, personale und interdisziplinäre...
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Worauf ist zu achten, wenn Grundschüler neue Zahlenräume kennenlernen? Wie unterstützt man sie beim Sachrechnen? Wie gelingt es, dass Zweitklässler tatsächlich rechnen statt immer noch zu zählen? Dies sind nur drei der Fragen, die sich...
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"Hey, ich bin normal!"
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Erstmalig schreiben Mädchen und junge Frauen, die herausfordernde Lebensumstände gemeistert haben, mit Profis ein Buch zum Traumaverstehen und darüber, was hilft, zurechtzukommen. Es macht Jugendlichen Mut und hilft pädagogischen...
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"Ich schaffs!" in der Schule
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"Ich schaffs!", das lösungsfokussierte Programm des finnischen Psychiaters Ben Furman, hat in viele Bereiche der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen Eingang gefunden. Thomas Hegemann und Birgit Dissertori Psenner beschreiben hier...
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